Critère 1.1
Description et formalisation des procédés d'évaluations utilisés au sein de l'Auto-Ecole Conduit's Cool
Modalités de diffusion : https://conduitscool.jimdofree.com et Affichage en agence
1. Les évaluations portant sur la phase de conduite
● Evaluation de départ :
Quand ? Avant l’inscription et la signature du contrat !
Moyen : évaluation pratique avec le véhicule par un enseignant diplômé et expérimenté
Durée moyenne : 1 Heure
Compétences évaluées : Habiletés pratiques (installation, démarrage / arrêt, manipulation du volant, adaptation aux situations, respect des règles, temps de réaction, compétence psychomotrice, champs de vision, coordination motrice et mémoire visuelle à court terme). Tient compte de l’expérience déjà acquise.
Le candidat est évalué pour la première fois avant qu’il ne débute sa formation. Cette évaluation lui permet d’avoir une estimation du nombre d’heures de formation nécessaire pour obtenir son permis de conduire. Ainsi d’avoir une proposition tarifaire lui permettant d’estimer le budget nécessaire à sa formation avant même qu’il ne souscrive un contrat auprès de l’établissement de formation. Cette évaluation est obligatoire et payante. Les tarifs sont affichés en agence. Ce test est obligatoire mais ne vous engage pas… Si vous n’êtes pas satisfait du nombre d’heures prévisionnel de cours de conduite annoncé, vous pouvez faire appel à une autre auto-école et faire une nouvelle estimation.
L’évaluation de départ vous permet d’obtenir une estimation qui est susceptible d’évoluer dans les deux sens en fonction de plusieurs critères (absentéisme, maladie, fatigue, rythme de formation, disponibilités du candidat, concentration, problèmes personnels, etc.).
Cette première évaluation est effectuée principalement sur un parking et propose également des mises en situation en circulation. Elle porte sur les habiletés pratiques (installation, démarrage / arrêt, manipulation du volant, adaptation aux situations, respect des règles, temps de réaction, champs de vision, coordination motrice et mémoire visuelle à court terme.).
● Auto-Évaluation (pratique) :
Quand ? A chaque leçon de conduite !
Moyen : Un véhicule, un enseignant diplômé, le programme de formation.
Durée moyenne : 2 min à 15 min
Compétences évaluées : Auto-évaluation de l’acquisition des compétences par l’élève lui-même au moyen de critères fournis par l’enseignant.
A chaque leçon de conduite, l’enseignant donne à l’élève les critères lui permettant de valider de nouvelles compétences et met en place les outils et les méthodes nécessaires afin de susciter l’auto-évaluation chez le candidat. En fin de leçon le candidat est alors capable d’auto-évaluer l'acquisition d’une nouvelle compétence, ce qui est ensuite formalisé par le remplissage du livret d’apprentissage et de la fiche de suivi.
● Évaluations formatives et transversales :
Quand ? A la fin de chaque compétence générale !
Moyen : Un véhicule, un enseignant diplômé, une grille d’évaluation.
Durée moyenne : 15 min à 45 min
Compétences évaluées : les compétences évaluées varient en fonction des compétences générales. Elles tiennent compte des compétences travaillées précédemment.
Le programme de formation REMC est composé de 4 compétences générales :
1. Maîtriser le maniement du véhicule dans un trafic faible ou nul
2. Appréhender la route et circuler dans des conditions normales
3. Circuler dans des conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers
4. Pratiquer la conduite autonome, sûre et économique
Les 4 compétences générales sont elles-mêmes divisées en plusieurs compétences.
A chaque fois que l’ensemble des compétences d’une compétence générale sont acquises, nous effectuons une évaluation de fin de compétence générale afin de s’assurer que l’ensemble est acquis et que nous pouvons passer à la compétence générale suivante sans lacunes.
Vous trouverez annexé à ce document la grille d’évaluation de l’étape 1 avec ses critères de validation; elle correspond à l’évaluation formative effectuée à la fin de la compétence générale 1. Les évaluations de fin de compétence 2,3 et 4 sont basées sur le modèle des examens du permis de conduire CEPC.
Sauf que le niveau d’exigence diffère, pour l’évaluation de fin de compétence 2, deux croix maximum sont tolérées dans la partie “en cours d'acquisition”. Aucune croix n’est tolérée dans “non-acquis”.
Pour l’évaluation de fin de compétence 3, une croix maximum est tolérée dans la partie “en cours d'acquisition”. Aucune croix n’est tolérée dans “non-acquis”.
Il n'y a pas d’attribution de note chiffrée en fin d’évaluation mais une appréciation globale.
Pour chaque item évalué, l’élève a les moyens d’apprécier ses progrès. L’enseignant peut ensuite le faire progresser au moyen de remédiations ou régulations. Cette méthode d’évaluation implique les élèves dans le processus d’évaluation en les aidant à s’approprier les critères d’évaluation.
Elle contraint l’enseignant à rendre les objectifs plus visibles, ce qui est dans notre domaine quelque chose de positif, car cela permet au candidat de mesurer sa progression.
● EXAMENS BLANCS (bilan de compétences):
Quand ? A la fin de de la compétence générale 4 (ou sur demande) !
Moyen : Un véhicule, un enseignant diplômé, une grille d’évaluation
Durée moyenne : 32 min d’évaluation + 5 à 20 minutes de bilan
Compétences évaluées : bilan de compétences (idem CEPC)
Préparation psychologique, mise en situation préalable avec amélioration du sentiment d’auto-efficacité.
Nous en effectuons sur demande du candidat ou à l'initiative de l’enseignant, avant un examen du permis de conduire. Mais aussi après un échec à l’examen.
Pour le permis B, un examen blanc est effectué systématiquement en fin de compétence générale 4 et doit être réussi pour être présenté à l’examen.
Les évaluations contribuent à la gestion du stress, car elles permettent au futur candidat une première expérience de l’examen. L’enseignant jour le rôle de l’inspecteur (IPCSR), donne les consignes d’examens, et suit scrupuleusement la trame de l’examen du permis de conduire. Le parcours d’examen blanc, est varié, et sur les même lieux que les examens pratiques.
● Evaluation CEPC
Quand ? Le jour de l’examen du permis de conduire
Moyen : Un véhicule, un enseignant diplômé, un IPCSR, une grille d’évaluation
Durée moyenne : 32 min d’évaluation
Compétences évaluées : bilan de compétences portant sur les items : connaître et maîtriser son véhicule (installation, sécurité, vérifications, commandes), appréhender la route (prise d’information, adaptation de l’allure, appliquer la réglementation), partager la route (communiquer, partager la chaussée, espaces de sécurité. Mais aussi conduite économique, courtoisie, autonomie et conscience du risque.
Le CEPC est une grille d'évaluation remplie par un Inspecteur (IPCSR) le jour de l’examen, en fonction des compétences montrées par le candidat en situation réelle.
2. Les évaluations portant sur la partie théorique : “code de la route”
● Prépacode
Quand ? 7 jours /7 et 24h sur 24 - Illimité pendant 6 mois
Moyen : accessible depuis ordinateur, tablette ou smartphone, connecté à internet
Durée moyenne : 40 min par test
Compétences évaluées : connaissance théoriques en code de la route et en théorie de la pratique.
Le site prépacode est composé de quatre parties :
- Thématiques (20 questions)
- Séries d’entrainement au code de la route (40 questions)
- Séries « Revoir mes difficultés » (40 questions)
- Examens blancs (40 questions)
Dans les parties d’entrainement, les élèves peuvent avoir accès à un véritable livre de code interactif et ludique, accessible de manière hiérarchique ou transversale. Ainsi qu’à des évaluations formatives classées par thèmes.
Dans la partie examen blanc, les élèves peuvent s'entraîner et faire des séries “type” examen. Ces séries d’examens blancs constitueront des statistiques de résultat, visibles de l’établissement comme de l’élève.
L’élève à un compte qui permettra à ses parents de se connecter à n’importe quel moment et d’avoir accès à l’ensemble des résultats analysés des séances de tests effectués chez lui. Ils auront accès à une courbe de progression, mais aussi au nombre de fautes par chapitre et par séance, permettant à l’élève de cibler ses révisions en fonction de ses lacunes. Cet outil est complémentaire à celui de l’agence.
● Tests à l’auto-école et suivi en ligne : Prépacode
Quand ? Le programme des tests est consultable en agence (suivi 7 jours /7 et 24h sur 24)
Moyen : accessible depuis ordinateur, des boîtiers et carte code sont mis à disposition en agence.
Durée moyenne : 1 heure pour un test corrigé.
Compétences évaluées : connaissances théoriques en code de la route et en théorie de la pratique.
Ce test se fait sur télévision et est effectué en agence, sous forme d’accès libre (individuel ou collectif). Le test dure 60 minutes.
Pour participer au test, l’auto-école fournit aux élèves un boitier ainsi qu’une carte code (Prix inclus dans le forfait code).
Au début de la séance, l’élève s’identifie au moyen du boîtier et de la carte. A la fin du corrigé, l’élève est invité à passer au bureau d’accueil pour obtenir son résultat (noté sur 40). Il a donc accès immédiatement au résultat de son évaluation.
● Cours à l’auto-école avec enseignants
Quand ? Le programme des cours est consultable en agence
Moyen : un tableau blanc, un enseignant diplômé.
Durée moyenne : 1 heure pour un cours.
Compétences évaluées : connaissances théoriques en code de la route et en théorie de la pratique.
Ce cours d’une durée de 60 minutes est effectué en agence trois fois par semaine et porte sur les 10 thèmes du code de la route. Les 10 thèmes sont les suivants :
- La circulation routière (panneaux, intersections, circuler, croiser et dépasser, stationner ou s'arrêter)
- Le conducteur (conduire, défaillances du conducteur)
- La route (nuit et intempéries, autoroute, zones dangereuses)
- Les autres usagers (partage de la route)
- Les notions diverses (documents administratifs, chargement et passagers, infractions)
- Les premiers secours (protéger, alerter et secourir)
- Prendre et quitter son véhicule (s'installer au poste de conduite)
- La mécanique et les équipements (entretien et dépannage)
- La sécurité du passager et du véhicule (installation des passagers, nouveaux équipements)
- L'environnement (éco-mobilité et éco-conduite)
Pour participer au cours, l’élève doit s’inscrire par mail, par téléphone ou directement auprès du bureau d’accueil.
Le cours est donné par un enseignant diplômé, qui explique chaque réponse, et développe en fonction des besoins des élèves.
https://conduitscool.jimdofree.com
Agréments : E1703500020 - E1703500030 - E1703500040 - E1703500050 - SIRET : 82419142300022
Critère 1.2
Avoir souscrit à une garantie financière renouvelée annuellement
Description à venir
https://conduitscool.jimdofree.com
Agréments : E1703500020 - E1703500030 - E1703500040 - E1703500050 - SIRET : 82419142300022
Critère 1.3 :
Les programmes de formation détaillés pour chaque formation théorique et/ou pratique
PROGRAMME DE FORMATION PRÉPARATOIRE À l’EXAMEN CODE ETG et FORMATION THEORIQUE TOUS PERMIS
Pré-requis : Accessible tous publics : pour l’obtention d’un premier permis de conduire ou d’une catégorie supplémentaire (si le permis précédent date de + 5 ans). L'accessibilité en fonction de l’âge dépend de la catégorie de permis.
Public visé : Public privé ou d’entreprises
La durée de chaque étape est propre à l’auditoire et fait l'objet d'une évaluation d'avant formation.
La formation théorique : cours de code
La formation théorique porte sur la connaissance des réglementations concernant la circulation et la conduite d'un véhicule ainsi que sur le comportement du conducteur.
Cette formation (entraînement au code) pourra être suivie dans les locaux de l’école de conduite avec un support média (télévision) et/ou avec un enseignant ou via Internet par le système Prépacode.
Nos cours de code durent de 30 minutes à 1 heure et sont dispensés de manière collective, dans les locaux de l'école de conduite, par un enseignant de la conduite et de la sécurité routière titulaire d'une autorisation d'enseigner en cours de validité.
Ils se déroulent en deux phases : un cours de 30 minutes par l’enseignant puis une série thématiques de 20 questions sur le sujet évoqué.
La formation théorique porte sur :
- la vigilance et les attitudes à l'égard des autres usagers de la route ;
- les effets dûs à une consommation d'alcool, de drogues et de médicaments sur la conduite ;
- l'influence de la fatigue sur la conduite ;
- les risques liés aux conditions météorologiques et aux états de la chaussée ;
- les usagers vulnérables ;
- les spécificités de certaines catégories de véhicules et les différentes conditions de visibilité de leurs conducteurs ;
- les gestes de premiers secours ;
- les précautions à prendre en montant et en quittant son véhicule;
- le transport d'un chargement et de personnes ;
- la réglementation relative à l’obligation d'assurance et aux documents administratifs liés à l'utilisation du véhicule.
Les cours thématiques
Les cours seront dispensés, dans les locaux de l'école de conduite, par un enseignant de la conduite et de la sécurité routière titulaire d'une autorisation d'enseigner en cours de validité. Ils durent entre 30 minutes et 1 heure. Une thématique est traitée par leçon.
L’enseignant se sert d’un tableau blanc et de cours préparés permettant d’animer chaque séquence.
Les thématiques traitées sont les suivantes :
- La circulation routière (panneaux, intersections, circuler, croiser et dépasser, stationner ou s'arrêter)
- Le conducteur (conduire, défaillances du conducteur)
- La route (nuit et intempéries, autoroute, zones dangereuses)
- Les autres usagers (partage de la route)
- Les notions diverses (documents administratifs, chargement et passagers, infractions)
- Les premiers secours (protéger, alerter et secourir)
- Prendre et quitter son véhicule (s'installer au poste de conduite)
- La mécanique et les équipements (entretien et dépannage)
- La sécurité du passager et du véhicule (installation des passagers, nouveaux équipements)
- L'environnement (éco-mobilité et éco-conduite)
Les Moyens pédagogiques
Une salle de projection munie de chaises, d’un tableau blanc, télévision, vidéoprojecteur, paperboard, véhicules de catégorie B.
L’encadrement de l’action de formation
Sous la houlette de Mickael ROUZIERE coordinateur pédagogique et Claire Breton, cet encadrement sera effectué par l’ensemble du personnel de l’entreprise Conduit’s Cool, titulaires de l'autorisation d'enseigner émanant de la préfecture de Rennes.
Le suivi de l’action de formation
Celui-ci sera effectué par le biais d’une liste de présence et d’une inscription de présence qui sera indiquée sur le logiciel de gestion de l’entreprise (ELGEA). Si l’employeur le désire, un suivi de post formation et / ou un complément de formation pourra être assuré.
Les moyens d’évaluations mis en œuvre
Un contrôle et un bilan des connaissances sont effectués systématiquement à la fin de chaque leçon. La validation est effectuée par l’obtention du code de la route. L’établissement est tenu par une obligation de moyens.
PROGRAMME DE FORMATION PRÉPARATOIRE À LA CATÉGORIE « B » DU PERMIS DE CONDUIRE
Pré-requis : Accessible tous publics : pour l’obtention d’un premier permis de conduire ou d’une catégorie supplémentaire.
Examen code ETG en cours de validité. Inscription à partir de 15 ans en formation AAC et à partir de 17 ans pour la catégorie B.
Examen pratique de la catégorie B possible dès 17ans ½ pour l’AAC et 18 ans pour le permis B
Public visé : Public privé ou d’entreprises
La durée de chaque étape est propre à l’auditoire et fait l'objet d'une évaluation d'avant formation.
La durée et les dates de formation restent à définir.
La formation pratique
La formation pratique porte sur la conduite d'un véhicule et sur la sensibilisation aux différents risques de la route.
L’objectif général est d’amener tout automobiliste débutant à la maîtrise de compétences en termes de savoir-être, savoirs, savoir-faire et savoir-devenir. Vous allez apprendre à manipuler une automobile et à circuler dans différentes configurations, à en connaître les risques et les limites.
Quatre compétences sont enseignées et doivent être acquises en fin de formation :
- maîtriser le maniement du véhicule dans un trafic faible ou nul ;
- appréhender la route et circuler dans des conditions normales ;
- circuler dans des conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers ;
- pratiquer une conduite autonome, sûre et économique.
Chaque compétence et sous-compétences seront traitées en abordant les points suivants :
- le pourquoi ;
- le comment ;
- les risques ;
- les influences de l'entourage· et du mode de vie de l'élève
- les pressions exercées par la société, telles que la publicité, le travail… ;
- l'auto-évaluation.
L’ensemble du programme de formation est détaillé dans le livret d’apprentissage et dans la fiche de suivi de chaque élève.
Lorsque l’ensemble des compétences requises sera validé, votre formateur pourra alors vous présenter aux épreuves du permis de conduire.
Les Moyens pédagogiques
Une salle de projection munie de chaises, d’un tableau blanc, télévision, vidéoprojecteur, paperboard, véhicules de catégorie B.
L’encadrement de l’action de formation
Sous la houlette de Mickael ROUZIERE coordinateur pédagogique, cet encadrement sera effectué l’ensemble du personnel de l’entreprise Conduit’s Cool, titulaires de l'autorisation d'enseigner émanant de la préfecture de Rennes.
Le suivi de l’action de formation
Celui-ci sera effectué par le biais d’une liste de présence et d’une attestation de présence qui sera contenue dans le livret de formation sous le titre: " Calendrier de la formation suivie" en deuxième page. Si l’employeur le désire, un suivi de post formation et /ou un complément de formation pourra être assuré.
Les moyens d’évaluations mis en œuvre
Un contrôle et un bilan des connaissances sont effectués systématiquement à la fin de chaque leçon. La validation est effectuée par l’obtention du permis de conduire. L’établissement est tenu par une obligation de moyens.
PROGRAMME DE FORMATION PRÉPARATOIRE À LA CATÉGORIE « B78 » DU PERMIS DE CONDUIRE
Pré-requis : Accessible tous publics : pour l’obtention d’un premier permis de conduire ou d’une catégorie supplémentaire.
Examen code ETG en cours de validité. Inscription à partir de 15 ans en formation AAC et à partir de 17 ans pour la catégorie B78.
Examen pratique de la catégorie B78 possible dès 17ans ½ pour l’AAC et 18 ans pour le permis B78
Public visé : Public privé ou d’entreprises
La durée de chaque étape est propre à l’auditoire et fait l'objet d'une évaluation d'avant formation.
La durée et les dates de formation restent à définir.
La formation pratique
La formation pratique porte sur la conduite d'un véhicule et sur la sensibilisation aux différents risques de la route.
L’objectif général est d’amener tout automobiliste débutant à la maîtrise de compétences en termes de savoir-être, savoirs, savoir-faire et savoir-devenir. Vous allez apprendre à manipuler une automobile et à circuler dans différentes configurations, à en connaître les risques et les limites.
Quatre compétences sont enseignées et doivent être acquises en fin de formation :
- maîtriser le maniement du véhicule dans un trafic faible ou nul ;
- appréhender la route et circuler dans des conditions normales ;
- circuler dans des conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers ;
- pratiquer une conduite autonome, sûre et économique.
Chaque compétence et sous-compétences seront traitées en abordant les points suivants :
- le pourquoi ;
- le comment ;
- les risques ;
- les influences de l'entourage· et du mode de vie de l'élève
- les pressions exercées par la société, telles que la publicité, le travail… ;
- l'auto-évaluation.
L’ensemble du programme de formation est détaillé dans le livret d’apprentissage et dans la fiche de suivi de chaque élève.
Lorsque l’ensemble des compétences requises sera validé, votre formateur pourra alors vous présenter aux épreuves du permis de conduire.
Les Moyens pédagogiques
Une salle de projection munie de chaises, d’un tableau blanc, télévision, vidéoprojecteur, paperboard, véhicule de catégorie B78.
L’encadrement de l’action de formation
Sous la houlette de Mickael ROUZIERE coordinateur pédagogique, cet encadrement sera effectué l’ensemble du personnel de l’entreprise Conduit’s Cool, titulaires de l'autorisation d'enseigner émanant de la préfecture de Rennes.
Le suivi de l’action de formation
Celui-ci sera effectué par le biais d’une liste de présence et d’une attestation de présence qui sera contenue dans le livret de formation sous le titre: " Calendrier de la formation suivie" en deuxième page. Si l’employeur le désire, un suivi de post formation et /ou un complément de formation pourra être assuré.
Les moyens d’évaluations mis en œuvre
Un contrôle et un bilan des connaissances sont effectués systématiquement à la fin de chaque leçon. La validation est effectuée par l’obtention du permis de conduire. L’établissement est tenu par une obligation de moyens.
PROGRAMME DE FORMATION PRÉPARATOIRE AUX CATÉGORIES « A1, A2 » DU PERMIS DE CONDUIRE
Pré-requis : Accessible tous publics : pour l’obtention d’un premier permis de conduire ou d’une catégorie supplémentaire.
Examen Code ETG en cours de validité. Inscription dès 16 ans pour la catégorie A1 et 17 ans pour la catégorie A2.
Examen pratique possible dès 16 ans pour la catégorie A1 et 18 ans pour la catégorie A2.
Public visé : Public privé ou d’entreprises
La durée de chaque étape est propre à l’auditoire et fait l'objet d'une évaluation d'avant formation.
La durée et les dates de formation restent à définir.
Les cours thématiques
Les cours seront dispensés, dans les locaux de l'école de conduite par un enseignant de la conduite et de la sécurité routière titulaire d'une autorisation d'enseigner en cours de validité. Les cours thématiques peuvent être dispensés sur la piste de l’Aumaillerie, par l’enseignant, si celui-ci souhaite illustrer ses propos près du véhicule.
Les thématiques traitées sont les suivantes :
- l'équipement du motard et comment choisir sa moto (2h, cours collectif avec enseignant);
- les risques liés à la conduite des motocyclettes et les usagers vulnérables, deux-roues et véhicules lourds (2h, cours collectif avec enseignant);
- la pression sociale (publicité, travail ... ) et la pression des pairs ( 2h, cours collectif avec enseignant) ;
La formation pratique
La formation pratique porte sur la conduite d'un véhicule et sur la sensibilisation aux différents risques de la route.
Quatre compétences sont enseignées et doivent être acquises en fin de formation :
- maîtriser le maniement du deux-roues motorisés ;
- appréhender la route et circuler dans des conditions normales ;
- circuler dans des conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers ;
- pratiquer une conduite autonome, sûre et économique.
Chaque compétence et sous-compétences seront traitées en abordant les points suivants :
- le pourquoi ;
- le comment ;
- les risques ;
- les influences de l'entourage· et du mode de vie de l'élève
- les pressions exercées par la société, telles que la publicité, le travail… ;
- l'auto-évaluation.
L’ensemble du programme de formation est détaillé dans le livret d’apprentissage et dans la fiche de suivi de chaque élève. Lorsque l’ensemble des compétences requises sera validé, votre formateur pourra alors vous présenter aux épreuves du permis de conduire.
Les Moyens pédagogiques
Une salle de projection munie de chaises, d’un tableau blanc, télévision, vidéoprojecteur, paperboard, véhicule de catégorie B, A, A1, A2, L5e. Piste moto à Fougères sur le site de l’Aumaillerie (35), cônes de Lubeck. Remorque porte-moto.
L’encadrement de l’action de formation
Cet encadrement sera effectué par Mikaël COLAS coordinateur pédagogique moto tout comme la partie concernant les documents administratifs. La formation se fera sous l’encadrement de Mikaël COLAS et Pascal ROINEL, titulaires de l'autorisation d'enseigner émanant de la préfecture de Rennes.
Le suivi de l’action de formation
Celui-ci sera effectué par le biais d’une liste de présence et d’une attestation de présence qui sera contenue dans le livret de formation sous le titre: " Calendrier de la formation suivie" en deuxième page. Si l’employeur le désire, un suivi de post formation et /ou un complément de formation pourra être assuré.
Les moyens d’évaluations mis en œuvre
Un contrôle et un bilan des connaissances sont effectués systématiquement à la fin de chaque leçon. La validation est effectuée par l’obtention du permis de conduire. L’établissement est tenu par une obligation de moyens.
PROGRAMME DE FORMATION PRÉPARATOIRE
AUX CATÉGORIES « AM » DU PERMIS DE CONDUIRE
Pré-requis : Accessible tous publics : pour l’obtention d’un premier permis de conduire ou d’une catégorie supplémentaire.
Avoir obtenu l’ASSR 1 ou l’ASR. Avoir 14 ans révolus.
Public visé : Public privé ou d’entreprises
La durée de chaque étape est propre à l’auditoire et fait l'objet d'une évaluation d'avant formation.
La durée de la formation est fixée par la réglementation : elle s'effectue sur une durée de 8 heures répartie sur 2 demi-journées.
La formation comporte 4 parties :
Le code de la route AM
La formation code (1h) porte sur la réglementation spécifique liée :
● A la circulation des deux roues
● Au code de la route spécifique aux deux roues
● A l'entretien du véhicule
● Aux règles concernant le véhicule
La formation théorique
La formation théorique s'effectue en présence des parents et porte sur la sensibilisation aux risques (1 h)
● Sensibilisation aux risques spécifiques cyclo
● Sensibilisation aux cas d’accidents cyclo
● La vitesse et ses conséquences
Les cours seront dispensés, dans les locaux de l'école de conduite, par un enseignant de la conduite et de la sécurité routière titulaire d'une autorisation d'enseigner en cours de validité.
La formation pratique
La formation pratique porte sur la conduite d'un véhicule hors circulation (2 h) et en circulation (4 h).
La formation pratique hors circulation
● Les équipements, leurs rôles
● Connaissance des principaux organes du cyclo
● Les contrôles indispensables à l’entretien
● La maîtrise technique du cyclo hors circulation
La formation pratique en circulation
● Démarrer le cyclomoteur
● Ralentir et immobiliser le cyclomoteur
● Rechercher des indices utiles
● Adapter l’allure
● Apprécier et maintenir les distances de sécurité
● Négocier un virage
● Choisir la position sur la chaussée
● Franchir les différents types d’intersection
● Changer de direction
Les Moyens pédagogiques
Une salle de projection munie de chaises, d’un tableau blanc, télévision, vidéoprojecteur, paperboard, véhicule de catégorie AM (3 scooters et 2 motos 50 cm3 à changement de vitesse). Parking de la Mairie à Saint Brice en Coglès (35), cônes de Lubeck. Remorque porte-moto.
L’encadrement de l’action de formation
Cet encadrement sera effectué par Mikaël COLAS coordinateur pédagogique moto tout comme la partie concernant les documents administratifs. La formation se fera sous l’encadrement de Mikaël COLAS et Pascal ROINEL, titulaires de l'autorisation d'enseigner émanant de la préfecture de Rennes.
Le suivi de l’action de formation
Celui-ci sera effectué par le biais d’une liste de présence et d’une attestation de présence. Si l’employeur le désire, un suivi de post formation et /ou un complément de formation pourra être assuré.
Les moyens d’évaluations mis en œuvre
Un contrôle et un bilan des connaissances sont effectués systématiquement à la fin de chaque leçon. La validation est effectuée par l’obtention du permis de conduire. L’établissement est tenu par une obligation de moyens.
https://conduitscool.jimdofree.com
Agréments : E1703500020 - E1703500030 - E1703500040 - E1703500050 - SIRET : 82419142300022
Critère 1.4 :
Les horaires des cours théoriques
Horaires des cours thématiques utilisé au sein de l’auto-école Conduit's Cool
Les cours thématiques avec enseignants :
L’affichage doit être intérieur et extérieur au local.
Nous avons donc décidé, de rendre accessible le planning dans nos locaux mais aussi via notre site internet afin que vous puissiez y avoir accès 24h/24.
Tous nos cours sont collectifs et dispensés par des enseignants diplômés.
Les cours proposés sur cette liste sont différents des entraînements “ETG” classique.
- La loi et la circulation
- Le conducteur
- La route
- Les autres usagers
- Documents - Passagers - Chargements
- Accident - Les premiers secours
- Précautions en prenant et en quittant son véhicule
- Equipements de sécurité des véhicules
- La sécurité du passager
- Règles et Environnement : L'éco-conduite et l'éco-mobilité
Les thèmes sont proposés 3 fois par semaine (sur demande) :
- Le mercredi de 18h à 19h
- Le vendredi de 18h à 19h (Bureaux de Fougères, St Brice en Coglès et St Aubin du Cormier)
- le samedi de 12h à 13h
Rappel : Vous devez réserver votre place en téléphonant au :
Bureau de Fougères : 09.53.80.99.25
Bureau de Saint Aubin du Cormier : 09.80.66.71.21
Bureau de Saint Brice en Coglès : 02.99.97.80.89
Bureau de Tremblay : 09.72.81.64.30
ou par mail : conduits.cool@laposte.net
Les cours de code en accès libre :
Les cours de code sont aussi en accès libre toute la semaine et dans chaque bureau de l'auto école Conduit's Cool selon les horaires suivants :
Bureau de Fougères
Mardi : 15h - 16h - 17h - 18h
Mercredi : 15h - 16h - 17h - 18h
Jeudi : 15h - 16h - 17h - 18h
Vendredi : 15h - 16h - 18h
Samedi : 11h - 12h
Bureau de Saint Aubin du Cormier
Mercredi : 15h - 16h - 17h - 18h
Vendredi : 15h - 16h - 17h - 18h
Samedi : 11h - 12h
Bureau de Saint Brice en Coglès
Mercredi : 15h - 16h - 17h - 18h
Vendredi : 15h - 16h - 17h - 18h
Samedi : 11h - 12h
Bureau de Tremblay
Mercredi : 15h - 16h - 17h - 18h
Samedi : 11h - 12h
https://conduitscool.jimdofree.com
Agréments : E1703500020 - E1703500030 - E1703500040 - E1703500050 - SIRET : 82419142300022
Auto Ecole Conduit's Cool - conduits.cool@laposte.net - 06 14 73 78 30
Numéro SIRET - 82419142300022
Agrément Fougères E1703500040 - Agrément Saint Aubin E1703500050 - Agrément Saint Brice E1703500030 - Agrément Tremblay E1703500020
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